Spanish 135: Studies in Hispanic Literature

T Th 12:30-2 PM, Dwinelle 242 | Instructor: Dominguez | CCN: 22914

Units: 4

Slave Cultures in the Caribbean

 

Después de la Revolución haitiana (1791-1804), Cuba se convirtió en el primer exportador de azúcar en el mundo. El proceso conllevó la transformación de la plantación a la Plantación (Antonio Benítez Rojo) o sea el tránsito de una esclavitud “patriarcal” a una esencialmente capitalista (Manuel Moreno Fraginals) y definió los diversos grados de africanización del Caribe insular hispánico. Ante el avance masivo de la esclavitud, proliferaron nuevas discursividades (estadísticas, antropología, novelas antiesclavistas) que se proponían pensar la incidencia de la esclavitud en la vida económica, política y cultural de las islas. La literatura “cubana” se funda, por ejemplo, con las tertulias de Domingo del Monte, un reformista criollo con conexiones con el abolicionismo británico. En este curso examinaremos las relaciones entre literatura, cultura y esclavitud en el Caribe insular hispánico a través de un amplio espectro de temas, entre los que se destacan: el impacto de la Revolución haitiana en las sociedades esclavistas caribeñas; el auge y declive de la plantación como modelo económico; diferencias y similitudes entre los sistemas esclavistas anglófono, francófono e hispánico; raza e identidad en el Caribe; conspiraciones, rebeliones y proyectos nacionales; esclavitud y canon literario: romanticismo, realismo y costumbrismo. Leeremos novelas antiesclavistas como Sab (1841) de Gertrudis Gómez de Avellaneda y Cecilia Valdés (1882) de Cirilo Villaverde; estudiaremos la única autobiografía de un esclavo conservada en español; analizaremos litografías y fotografías de esclavos así como representaciones fílmicas y literarias modernas sobre la esclavitud.